Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены большинство  педагогов начальной школы.

Увеличение предметной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддержать интерес младших школьников  к  учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель.

Для повышения интереса к школьным предметам и мотивации учащихся к изучению школьных дисциплин в нашей школе-интернате вот уже четвёртый год проводятся  предметные недели. 

В этом году предметная неделя, которая проводилась с 10 февраля,  посвящена русскому языку и литературному чтению. Предметная декада в начальной школе – это праздник длиною в целую неделю. 

Во второй день тематической недели  во второй половине дня все учащиеся с 1 по 4 класс совершили виртуальное путешествие «По истокам славянской письменности», в нём старшая вожатая Кремнева Ю.Н. предложила ребятам «окунуться в древность», но найти современные ответы.  Воспитанники начальной школы с большим восторгом смотрели учебный видеофильм,  при просмотре познакомились с историей возникновения славянской письменности и значимости её возникновения для общественности, русским алфавитом, музеем письменности и букварей народов мира в городе Волгограде; узнали о роли просветителей Кирилла и Мефодия, которые принесли на славянскую землю письменность.  Внимание детей было обращено на то, как важно хранить чистоту языка, ведь славянская азбука создавалась для того, чтобы можно было выразить красоту, мощь и силу славянского языка.

                         

Так же детскому вниманию была представлена экспозиция «От гусиного пера до компьютера», на ней были представлены гусиные перья, стальные перья, ручки для чернил, подставки для перьев, непроливайка для чернил, портрет «Кирилла и Мефодия», береста,  диапроектор, пластинки, видеокассеты, СD-диски, азбука, букварь, электронная книга.

                                   

Это мероприятие оставило самые приятные впечатления в сердцах всех участников, позволив ещё раз приобщиться к богатейшему духовному и культурному наследию наших предков.

После путешествия вожатая пригласила ребят  участвовать в  конкурсе «Дарю валентинку» в номинации  «Король и королева письма», в ходе которого ребята должны  продемонстрировать навыки каллиграфического письма. В конце мероприятия Юлия Николаевна поблагодарила участников путешествия  за активное участие и пожелала творческих успехов в каллиграфическом конкурсе.